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La salud visual en la niñez es un factor determinante para el aprendizaje, el desarrollo cognitivo y el bienestar emocional.

Especialistas en oftalmología pediátrica advierten que la detección temprana de problemas de visión puede marcar la diferencia en el rendimiento escolar y la calidad de vida de los niños, por lo que recomiendan evaluaciones oftalmológicas incluso antes de los 3 años de edad.

Profesionales de la salud hacen un llamado a padres y madres de familia a prestar mayor atención a la vista de sus hijos. Durante los primeros años de vida, el desarrollo visual ocurre de manera acelerada y la vista se convierte en la principal herramienta para explorar el entorno, adquirir conocimientos en el aula y fortalecer la interacción social.

Uno de los principales retos, señalan los especialistas, es que muchos niños no logran identificar ni comunicar dificultades para ver, especialmente en la primera infancia. Por ello, los chequeos oftalmológicos periódicos son fundamentales para prevenir y diagnosticar a tiempo afecciones que podrían afectar su desarrollo a corto y largo plazo.

De acuerdo con los expertos, algunos defectos refractivos como la necesidad de utilizar gafas pueden manifestarse entre los 2 y 3 años sin que el menor sea consciente del problema. Detectarlos de forma oportuna permite iniciar tratamientos adecuados y evitar complicaciones futuras que impacten el aprendizaje y la atención en el aula.

Señales de alerta que no deben ignorarse

• El examen oftalmológico infantil incluye una evaluación integral del ojo, tanto de su estructura externa como interna.
• En recién nacidos, este estudio es clave para descartar malformaciones o enfermedades congénitas que, si no se atienden a tiempo, podrían derivar en secuelas permanentes o incluso requerir cirugías.
• Los especialistas recomiendan acudir a revisión si los niños presentan dolores de cabeza frecuentes, entrecierran los ojos para enfocar, muestran sensibilidad excesiva a la luz, se acercan demasiado a pantallas o libros, o tienen dificultades de concentración en clase.
• También es importante considerar evaluaciones tempranas cuando existe antecedente familiar del uso de gafas.